为帮助我校切实提高全体教师的教学研究水平与能力，尽快实现深入把握新教材的教学要求，9月18日，人民教育出版社原主编章建跃博士携浙派名师培养对象莅临我校，听汇报课，开设专题讲座，就新教材的使用为大家指点迷津。

上午第二节，万小梅老师首先就《点到直线的距离公式》一课做了展示。她带领全体同学，用翻转课堂的教学模式，从不同的角度，探究了点到直线距离的方法，大大增进了学生对公式本质理解。

随后，曹毅老师就《函数的概念》一课也做了课堂展示。用丰富的现实例子，诙谐的语言，带领学生完整经历了数学概念的发生、发展过程，使得函数概念在学生脑海中得到了扎根。

章博士也深入课堂，与学生面对面的进行探讨、研究。

听完课后，章博士对本节课给出了详尽的点评，及中肯的建议。并从编者角度就如何理解本节课内容，教学过程中教师应如何理解教材等做出指导，同时也对附中老师给予了厚望。

下午，章博士在智慧教室为在座的全体教师做了一场分享报告，他先为大家讲解分析“核心素养下的变革”，指出数学学科的“立德树人”是“以数学学科核心素养为统领”，数学核心素养是通过数学学习而逐步形成的具有数学特征的关键能力、必备品格与价值观念。随后，章博士重点围绕数学整体性的理解，从同一主题内容中体现的数学整体性、整合具有内在联系的不同内容所体现的数学整体性、不同领域之间的融合所体现的整体性、学科知识整体架构图四个方面进行了详尽的阐述。章博士的报告思路清晰、深入浅出，语言生动形象、例证丰富，具有很强的针对性和指导性。

面对面聆听章博士的报告，是启迪教学智慧，是教学思想洗礼的盛宴。与会的全体教师和学员在学习、领悟中沉淀反思、梳理总结，将这些具有高度和深度的教学指导整理内化，用于指导本校教科研工作的开展，加快学科全体教师前行的步伐。