《礼记·学记》有言:“学然后知不足,教然后知困;知不足然后能自反也,知困然后能自强也;故曰教学相长也。”在教中学,在学中教,是青年教师成长的重要途径。为进一步促进青年教师专业发展,提高课堂教学实效,继续深化课堂教学改革,我校开展了为期两周的青年教师教学比武活动。
本次活动分三个阶段进行:先由各学科组组织组内青年教师进行预赛,选拔出优秀选手参加校赛;再由教师发展中心分文科组和理科组组织说课比赛;每组前8名选手最后进入课堂展示环节。
28位青年教师参加校赛说课环节。各参赛教师在说课过程中突出教学理念、诠释教学过程、体现教学能力、展示演讲才华,充分展现了参赛教师的知识素养和综合能力。
16位青年教师进入校赛决赛环节——课堂展示。参赛老师认真钻研教材,精心设计教学环节,在信息技术背景下,升级课堂新样态。教学语言精练,学生评价及时多样,呈现出创意无限、妙趣横生的课堂教学。